一節快樂的課
三（3）班 張翼飛
2013年3月27日 星期三 天氣 晴
今天下午，看完小伙伴廣播電視臺。我正要掏出語文書。忽然，楊老師說：“迅速站隊。這節接力賽。”全班同學大喊：“耶！”我也不例外，高興的一蹦三尺高！
排著整齊的隊伍，我們懷著無比愉快的心情來到操場。楊老師讓我們坐下，我卻躺下了，嗯，好久沒有享受到真么好的陽光了，仰望著天空潔白的云朵慢慢流動，有幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著……這多么像一副美麗的畫面。忽然，只聽見一聲：“開始!”我連忙坐起來，男生們你追我趕，生怕落在別人的后面，一個個咬著呀，那速度真叫快，和閃電差不多，連嬉戲的我都停下來，目瞪口呆地望著。比賽完了，女生還要比！張笑悅和我有些不耐煩了，找了幾個女生玩“魔鬼轉盤”
這個游戲非常刺激！幾個女生老成一圈，拉緊了手，把我“困”在了那里，我用力闖，我闖不過去，頓時心里有點心灰意冷，正在這時，李亦心和劉思含松開了手，換換位趁這個時機，我趕緊跑了過去，耶！我贏了！
“叮零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
活潑女孩：張翼飛
美好點滴
一（7）班 文/芊羽媽媽
這是我的寶貝成長過程中我記下的一些瑣事，我想正是這些瑣瑣碎碎的內容，才構成了我們幸福生活的全部。
2011年7月1日
1．洗澡記
天一熱，洗澡問題就提到了每天的議事日程上。下午接女兒的時候，摸摸她的小白胳膊，感覺總是汗津津、粘唧唧的，于是晚上又總要商量著睡覺前洗澡。
可是小丫頭對洗澡不感興趣，她總是能容忍自己頭發里、身上發出的汗味兒。一說“睡覺前洗澡”就飛快地鉆到蚊帳里做睡覺狀。歸根結底，她怕洗頭，好像很多孩子都怕洗頭，也許是不喜歡洗頭液蟄住眼睛和水流進耳朵里的感覺吧!講道理沒用，聰明媽媽開始暗自想主意啦！
第一個策略：玩吹泡泡的游戲。我用優美的語言向她描述我們把沐浴液涂到身上全身都是泡沫的情景，并誘導說：“泡泡里藏著陽光的顏色，你想知道陽光的顏色是什么樣的嗎？我們現在就開始玩怎么樣啊？”泡泡攻略周末白天用可以，但是晚上泡泡就不那么美了，寶寶也漸漸失去興趣。
第二個策略：玩人工瀑布。為了讓寶寶洗頭，我說：“哇，你看，水龍頭里流下了小瀑布呀，我們站在瀑布下面刺激一下好嗎？”這招還有用，小瀑布飛流直下，寶貝又是尖叫又是大笑，忘卻了被水迷住眼睛的不爽。我就勢說：“我們來玩傣族的潑水節吧！”這樣你潑我我潑你，潑著潑著頭也漂干凈了。
這時候我的自我感覺好極啦：“寶貝，你說媽媽聰明不聰明？”寶貝剛剛看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》之《天真媽媽》，她這樣回答我：“媽媽，你一點也不聰明，你只不過有點天真！”
2.“孑孓”和“子子”
寶貝還為她的不洗澡做過解釋：“媽媽，人洗一次澡就掉很多頭發，我要是天天洗澡，那還不成禿子了呀？”,“衛生間水很多，蚊子生的卵會在這兒變成子子，子子會變成蚊子，如果我洗澡，蚊子會咬我的！”
第二個解釋是今天晚上洗澡時對我說的，我聽到“子子”時愣住了，過了幾秒鐘才明白寶貝說的“子子”是什么，我問她：“你說的子是不是那一橫斜著寫的？”她點頭，我不禁大笑，鄭重告訴她：“那兩個字念jié jué，而且兩個字寫法也不一樣！”笑歸笑，我心里還是很佩服寶寶的，不知道她什么時候、從哪本書上看到的“孑孓”，而且竟然還看懂了孑孓和蚊子的淵源。
3.愛有形狀
我在寶貝眼里是個“天真媽媽”，“天真媽媽”當然要時不時地和寶貝進行愛的告白。
記得出差剛剛回來的一天，寶貝問我：“媽媽，你愛我嗎？”天天想寶貝，我不假思索地大聲回答：“媽媽很愛很愛你！”
“可是，愛是什么呀？愛是什么形狀的？為什么我摸不到它？”
回答這個問題可是我的長處呀，“寶貝，愛是圓圓的，就像媽媽想你時看到的月亮；愛是方方的，就像媽媽給你洗凈的小手帕。”
我輕聲細語地和寶貝說著，心里暖暖的，有個寶貝我多么知足！我不在家的時候，寶貝給我寫信：“媽媽，你過一天就回來呀！”還自己拿小訂書機訂個信封裝好，上書“媽媽收”；給我畫畫，畫個小女孩，畫個小房子……
我知道我的寶貝身上有這樣那樣的缺點，比如外向不足，細膩有余，比如磨蹭拖拉，但是我同樣知道我的寶貝是個很棒的寶貝，因為她成長在我們的愛里，愛是孩子最好的精神營養。
2011年8月3日
1.我想喝媽媽牌的牛奶
昨天晚上臨睡覺了，女兒命令我去給她拿袋牛奶，我想讓她自己去拿：“我又不是你的女仆，想喝自己去拿！不然，給我一個讓我拿的理由先！”
“因為我想喝媽媽牌的牛奶！”
此時此刻，我這個“天真媽媽”感動得說不出話來，女兒又溫柔地鼓勵了一句：“去吧！”天真媽媽立刻像中了魔法一樣乖乖地翻身下床，去拿牛奶。
2.讓我自己長大
我們正在玩，女兒對我說：“請你不要一直盯著它，把它丟到一個角落里，它就會自己長大。” 天真媽媽悟不過來：“什么什么？‘它’是什么？拜托不要說這么深刻的話好不好！”
女兒微笑著說：“它就是我呀！這個角落就是家呀！”
啊，我的女兒，你叫媽媽無視你，讓你自己成長，媽媽怎么能做到呢？媽媽的眼里心里，滿滿的都是你呀！我們能成為母女，這是上天對我的眷顧，這是多么美好的造化安排，媽媽愿意一輩子被你甜蜜地奴役！
賣報紙獻愛心 資助特殊兒童
五（8）班
4月13日上午8:30，我們班的高茹、申展、王藝涵、王崇澤四位同學，身著整潔的實驗小學校服準時來到許昌市特殊教育學校門口，參加洛城公益組織的“義賣報紙為特殊兒童募捐”活動。
上午9:00，孩子們與許昌市職業技術學院的大哥哥大姐姐們，還有特殊教育學校的聾啞孩子們一起，組成的義賣愛心行動小組，舉著紅旗，拿著《大河報》，扛著紅色的‘募捐箱’朝著目的地出發了.....
涌入熱鬧喧囂的人群中，一開始，孩子們顯得有些羞澀和拘束，在大哥哥大姐姐的引導和幫助下，孩子們很快進入了角色，主動向周圍的叔叔阿姨、哥哥姐姐們介紹。很多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在聽完孩子們簡短的介紹后，毫不猶豫的奉獻了愛心。
面對社會各界人士的熱誠，“謝謝您！”孩子們代表聾啞孩子向這些愛心人士致以由衷的謝意；面對一些將信將疑的行人，孩子們說：“我們是許昌市實驗小學的學生...。”那份自豪和自信化解了許多疑惑....面對一些人的拒絕和冷漠，孩子們也漸漸學會了寬容和接納。
雖然是春意盎然，但那天的天氣最高溫度已達30度，一下子熱起來的天氣如同孩子們滿腔的熱情撲面而來，勾畫出了一道靚麗的風景線。臨近中午，太陽開始變得火辣辣，豆大的汗珠從孩子們臉頰流淌，但是沒有一個孩子退縮，沒有一個孩子叫苦叫累。他們只有一個愿望：“讓這些愛心捐款能夠越來越多，讓越來越多的聾啞孩子們跟我們一樣受到良好的教育。”申展同學還把早晨出門時，媽媽給的60元的午餐費，塞進了紅紅的‘募捐箱’......
很快，一份份愛心融進了‘募捐箱’，孩子們手中的報紙也一份份在減少，笑容開始洋溢在大家的笑臉上.....孩子們感受著，也感動著，度過了一個別開生面的周末。
帶著一份份感動，懷著一點點的體驗，享受著勞動的喜悅，孩子們把沉甸甸的募捐箱鄭重地交給了那些聾啞孩子們，高高興興地告別了職業技術學院的大哥哥姐姐，并相約下一次的重逢。
他們象四只快樂的小燕子，帶來了一絲絲春的喜悅，播撒了一棵棵愛的種子，留下了一串串希望的足跡。
不爭氣的風箏
六（6）班 張寧唯一
春天來了，柔和的春風撫摸著大地，萬物復蘇，草長鶯飛，一片姹紫嫣紅的明媚春光。我不禁蠢蠢欲動，趕快沖出家門，奔向大自然。
呼吸著春天的芬芳，看著春天生機勃勃的樣子，心里有說不出的愉快。不知不覺中，我來到了公園里，那里簡直是風箏的世界，歡樂的海洋。地上擺滿了五顏六色，形態各異的風箏，天上更是多姿多彩，絢麗無比。一只只風箏在天空中飛舞，像是在舉行比美盛會，把天空點綴得分外妖嬈。我忍不住誘惑，也買了一個風箏。
看見別人的風箏一個個很容易地放上天去，我想放風箏一定很容易，只是把風箏一扔，線團一放，就行了。所以我胸有成竹地拿起風箏，學著別人的樣子，拉著風箏迎著風跑，咦，怎么回事兒呢？風箏搖搖晃晃地飛到半空，就一頭栽下來了？“不要灰心么，再放一次一定行，別人不都是這樣放的么？”我自我安慰道，第二次，我比葫蘆畫瓢，找一個人把風箏拋出去，然后使勁兒拽線，啊?不會吧，還放不上去，就這樣，第三次，第四次……都放不上去。
“啊，我放上天了！”我歡呼著，大喜過望，我的風箏終于飄飄悠悠地向高空飄去，我高興之際，沒料到，一件令我崩潰的又意想不到的事發生了，“歐!No！不要!”這是一聲與前面的歡呼截然相反的一聲撕心裂肺的喊叫，我傷心地要死。唉，這不爭氣的風箏，沒飛到天上，倒是飛到樹上去了，唉，我怎么攤上這樣一個風箏。
本以為風箏就這樣完了，可是，一位好心的叔叔來了，他費了九牛二虎之力，幫我把風箏拽了下來，真是天助我也呀。我高興極了，風箏的小命算是保住了。
可是，風箏經歷了這一場劫難，好像元氣大傷，我怎么努力，風箏就是飛不上天。它像喝醉了一樣，東倒西歪，跌跌撞撞，很快就一頭栽倒在地。哎呀，你這不爭氣的風箏，難道你是“土行孫”化來的?一個勁地朝地下鉆！
黃昏了，風箏還沒飛上天的意思，我只好帶著滿心的不愉快悻悻地走了。
成長中的趣事
許昌實驗小學 六（6）班 胡沛琳
成長中，我們會歷經許多坎坷，但它依然是多姿多彩的。由于年幼無知，我經常會做出一些讓人啼笑皆非的事。有一次，我就背了一回“黑鍋”。
在我很小的時候，有一回，表哥來我家，并決定要住上幾天。我表哥是一個不折不扣的搗蛋鬼，而且好奇心極強。有一次，讓他吃飯時端湯，但他對我們家碗上的花紋非常好奇，就舉起來看，差一點把碗給摔了，湯也灑了一地。所以，媽媽以后對他是嚴加看管。
這天，媽媽有事出去了，我在院子里玩，表哥在屋里。正在我玩得盡興時，他卻慌慌張張地跑過來，把我拉到一個角落，說：“你幫我個忙，我就給你五個椰子糖。”我一聽，兩眼直發亮。以前媽媽給我買過椰子糖，但后來又下了“禁糖令”，我卻對椰子糖的味道久久不能忘懷。表哥給我講了事情的來龍去脈，我聽得糊里糊涂的，只聽清了一句話：“你就幫我背一次黑鍋吧！”
黑鍋就應該是黑色的鍋吧！我想起我們家廚房里有好多“黑鍋”雖然不是特別黑，但還稱得上“黑鍋”。于是，我跑回家，一看廚房，“黑鍋”還真不少。我挑了最黑的炒菜鍋，搬了半天，就是搬不走，自己還差點摔個四腳朝天。大的搬不走，就搬小的吧。我選了小的中最黑的一個鍋，很輕易地就杠在了肩上。這時，媽媽回來了，她大聲尖叫：“誰把杯子打碎了？”表哥剛好也回來，辯解道：“這是表妹干的！”我聽到覺得很委屈，趕快沖了出來。媽媽看到我背著一個鍋很奇怪，就問道：“你背個鍋干什么？”我一臉茫然，說：“表哥讓我幫他背黑鍋呀！”這話剛一出口，媽媽和表哥都哈哈大笑起來。
現在我長大了，自然也明白了“背黑鍋”的寓意。但童年做得那些哭笑不得的事，卻給我留下了美好的回憶。
指導老師：汪君莉
軍訓五天的感受
五（2）班 邵亞述
我盼望已久的軍訓終于到了，整理好行李，我興奮的跑向學校。
第一天，我們的第一課是整理內務。這個對我來說比較難，在家里媽媽都沒讓我干過這些，我們寢室七個人互相幫助，套上了被套、枕套。中午，我們知道了餐廳紀律，下午就開始訓練了。教館對我們的嚴格要求，讓我感到軍隊紀律的嚴格，軍人的意志是剛強的。
接下來幾天，我們都是先跑操，接著訓練10分鐘，然后去吃飯、上課。但這并不讓我覺得軍訓很乏味，而是很有趣，陶藝、沙雕、攀巖這些與眾不同的課我們都很喜歡。接下來的三天都是一樣的，只是在星期三、星期五和平時不一樣，我們要會操，要展示一下我們這幾天的訓練成果。
一周時間過的真快，轉眼軍訓就結束了，這次軍訓讓我明白了軍人掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的品質。
我們的班牌：
班牌由朱恩碩、李晴、柴路鑫、王瀚鐸、李嘉航等幾位孩子共同制作。孩子們說，新學期春暖花開，我們要把“三”變成三片綠葉；今年是蛇年，我們把“六”變成舞動的蛇，既顯現出了新年新氣象，又使我們的班牌更加別具一格；“班”字上面打了一把傘，因為這里是我們的家，是我們的避風港。右上角的“歡樂小屋”是由喬舒怡制作的。班牌中間是一本打開的書，書里寫的是“幸福就像香水，灑向別人也一定會感染你自己。”我希望，幸福能在我們中間播撒開來。
教室前門：
黑板報：
教室一角：
個人積分表：本學期的積分表做的更加細致了，不再是單單的貼紅旗，獎笑臉。積分表一共兩張（紅色和藍色）名為：我們的榜樣。大致分為這幾類：課堂表現、晨讀和中午進班、作業、分享、陽光活動、班隊活動、室外課、文明小使者、衛生小白鴿、環保小衛士等。我想每個孩子都不同，分的這些類別也僅僅只是日常的幾項，今后我將更加完善班級管理制度，力求發現每個孩
子的閃光點。
班級文明提示語：
班級圖書角正在更新和完善。孩子們從家里拿來了自己讀過的書，或是自己喜歡的書，來充實班里的圖書角并與小伙伴們一起分享。
三月，讓我們共同學期雷鋒精神；三月，邀您一起共沐書香，做一個愛讀書的文明人。
許昌博物館見聞
六（1）班
這幾天，我聽別人說許昌新建了一個博物館，趁著國慶節放假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起參觀了許昌新博物館，讓我和大家分享一下吧。
十月一日，我們全家早早的就起了床，接上我的弟弟，我們就出發了。在去的路上，我和弟弟非常興奮，新的博物館會怎么樣呢？我們期待著。
過了十幾分鐘，我們就來到了博物館。一下車，首先映入我們眼簾的是一個非常雄偉的建筑，建筑的正上方書寫著“許昌市博物館”幾個炯炯有力的大字，它的造型非常獨特，房頂像展翅高飛的雄鷹，大氣而高雅！與原來古老的博物館有著不同的現代風格，真是漂亮極了！
走進中央大廳，大廳的正中間擺放了一個很像麒麟但沒有麟片的石雕神獸，弟弟問我：“哥哥，這是什么？是怪獸嗎？”我笑了笑，走進一看它的注釋，原來它是叫石辟邪的神獸，古代人認為它有吉祥之意，能給人帶來好運。在石辟邪的后方，有一面高高的墻，上面畫著古代歷史的壁畫，聽講解員阿姨說，這個壁畫純手工的，請了很多畫家，花費了3個月的時間才完成。
接著我們向右拐，走進了下一個展廳。這個展廳主要是以書畫和銅鏡為主。我們先看了字畫，字畫寫的非常工整，每一筆劃都看得出來，作者費盡了心思；我們接著看了銅鏡，銅鏡的花紋很漂亮，上面鑲嵌了寶石，而且還刻了很多活靈活現的蝴蝶圖案。
我們繼續走向下一個展廳，我看到了許多武器，我最喜歡的是一把青銅劍，注釋上說，這把劍在地下已經埋了幾千年，還沒有腐爛。欣賞了武器之后，我們又看了古代人喝酒用的酒杯和瓷器，那個酒杯的外形很奇怪，它有三個支架，杯口很長，而且還有弧度，我很奇怪：為什么杯口這么長呢？我便問了講解員阿姨，阿姨是這樣回答的，杯口長是因為可以把酒直接送進嘴里，有弧度是因為不容易灑出，古代人真是聰明呀！
最后，我們來到了最后一個展廳，我看到了魏武帝曹操的雕像、三國的連環畫以及古代遺留下來的石雕畫，我還看了受禪大典的歷史立體模型和介紹許昌歷史文化的電影。
博物館真是介紹我們許昌歷史的一個好去處，大家一定要抽空去看看喲！
我的班牌
王碧穎
馬上要開春季運動會了，班上要選做一塊班牌，代表我們班級的形象，展示班級文化。于是在星期六下午，我和同學陳雨晴相約到我家共同制作一塊。
吃過中午飯，雨晴很早就到了，她帶來了一些格式各樣的彩紙，我準備了許多彩珠、貼畫。就這樣我們倆就到我的書房了開始制作我們的班牌了。我們商量了許多方案，最后選擇了一個心型圖案作為基礎，紅色底色彩紙為底板，代表班級同學們紅紅火火的學習氛圍，用彩珠粘貼上“幸福”、“三（四）”代表我們的班級文化——幸福班級主題活動等，在制作過程中為了不讓我弟弟搗亂，我們倆把門反鎖了起來，就這樣我們用整整一下午時間制作完成了，看到我們親自動手制作出來的作品，我們倆別提多高興了，都覺得非常滿意。我高高興興的把這個班牌拿給媽媽看，媽媽還真的挺細心呢！一眼就看出來我們把“幸福”粘成了“辛福”，我們真是太粗心了，就急忙把它更改過來。
就在這時雨晴的爸爸打來電話說要來接她了，雨晴提出要把班牌帶走，這時我才想起我們還要參加班級的班牌評比，可是現在只有一塊，看著這么漂亮的班牌，我真的不舍得讓她拿走，這可是我絞盡腦汁才想出來的方案啊，況且我準備的彩紙、彩珠等材料都用上完了，再做一塊也做不成了。可是爸爸、媽媽還是讓雨晴拿走了，說真的當時真是有點不心甘情愿。雨晴走后，我越想越不是滋味，星期一我拿什么參加評比呢！于是我委屈的大哭起來，這時爸爸、媽媽來勸我，這是雨晴你們倆的共同作品，都是為了班集體的榮譽，為給班級爭光的，誰拿著都是一樣的，把這事給張老師發個短信說一下就行了。我思來想去，對啊！如果選上我們制作的班牌，何必計較個人的得失呢，況且雨晴和我還是最要好的朋友呢，想到這里，我臉上又慢慢露出了會心的微笑。
紫槐花
邢奕菲
不知什么時候，校園里的一棵棵紫槐樹正在悄悄綻開。一天、兩天、三天……它終于開出了那卓爾不群，令人羨慕的花。那花是玫紅的，光彩奪目，是一簇簇的，像一家兄弟姐妹依偎在一起。我想，她應該象征著團結吧！你深吸一口氣，就能聞到她那淡淡甜潤的芳香，頓時喉嚨里一陣清涼，舒爽。讓你感到像喝了蜜一樣甜，這甜從嗓子眼一直甜到心里。一陣微風吹過，有的花瓣隨風舞動，好像正在和綠葉跳“雙人舞”；有的花瓣像坐不穩的小學生，離開大樹爺爺，撲向大地媽媽的懷抱；有的花瓣像無數只輕盈的紫蝴蝶，悄無聲息地飛舞下來。這時候如果你站在槐樹下，她會為你下一場“花瓣雨”，瞬間讓你變成童話中的仙子，在飄落的花瓣中翩翩起舞。
我愛這美麗的紫槐花！
我學會了包餃子
三（6）班 李晴
今天中午，媽媽買了一些韭菜和碎肉，說今天的午飯是餃子。我高興的一蹦三尺高，心想：“我最愛吃餃子了，但現在還不會包呢！今天一定好好跟媽媽學一手！”
于是，我屁顛屁顛地跑到廚房，要求媽媽教我包餃子。媽媽同意了。只見媽媽先把韭菜切碎，又把韭菜和碎肉一起放入盆中攪動，餃子餡就做好了。然后，媽媽拿起一個事先搟好的面皮，用小竹板鏟了一點餡，又在兩只手里緊緊一攥，一個圓鼓鼓的餃子就做好了。看著媽媽熟練的樣子，我禁不住也要嘗試一下。但是——包餃子卻是一件看似容易，實際難辦的事。不信，你瞧：首先：餡包多了，這邊的餡包住，那邊餡又露出來。其次，餡包少了，餃子成了破皮球。
看了這兩點，大家應該知道我為什么這么說餃子吧。大家肯定想知道我有沒有學會呢？哈哈，告訴你們，像我這種“天才兒童”才不會怕包餃子呢！我是會總結經驗的！
瞧，越包越快，越包越好的我包出來的餃子已經和媽媽包的餃子差不多了。如果放在一起，只有那些經驗豐富的“大吃家”才有可能分辨出來呢！
通過這次包餃子，我明白了，只要學會總結經驗，并堅持不懈，那一定能做好每一件事。
輔導老師：王霖佩
我的節日我做主
三（2）班 彭睿航
今天是一年一度的六一兒童節，我別提有多高興了。因為這天爸爸媽媽都成了我的“手下”，我的命令他們都要服從。今天我要飽飽的睡一回大覺：沒有六點半鬧鐘刺耳的尖叫；沒有爸媽“河東獅吼”的干擾；也沒有潛意識上學的壓力。我既不用按班就點的吃早飯，也不用喝牛奶，更不用背著沉甸甸的書包急匆匆的去上學。我想睡到幾點是幾點，連夢都不用做，只顧全心全意的睡覺，哪怕睡到下午兩點我也不在乎，因為我的節日我做主！
睡醒之后，我拉著爸媽就往商場里跑。讓他們給我買一份心愛的禮物。我到了就挑選我喜歡的禮物，什么“價格貴不貴，父母讓不讓買”的想法都拋到九霄云外去了，我想買多少就買多少。為什么？因為我的節日我做主！
我還要去津津有味的看一回電影，平時我根本沒時間看，不是這輔導班就是那特長班，就算偶爾一次去看也會受到父母千方百計的阻攔，而這次他們壓根管不著我。我想看幾場就看幾場，看到幾點是幾點，看得無憂無慮，直到心滿意足才罷休。因為我的節日我做主！
六一兒童節是我們兒童的節日，希望我們的愿望能成真！
打籃球
三（2）班 劉沛霖
五一節里，爸爸帶我去球場打籃球。我很高興，我要努力把身體鍛煉得棒棒的！
到了籃球場，已經沒有位置了。我就先看球場上的叔叔和哥哥們打比賽。他們打得可好了，一會兒運球過人，一會兒突破防守，一會兒空中傳球，一會兒三分長投，一會兒跨步上籃，最后來了一個非常漂亮的高空灌籃！“哇！球進了!真是太棒了！”他們的動作非常瀟灑和嫻熟，簡直就是一種令人贊嘆和享受的高超藝術。我也要向他們學習，刻苦訓練，提高水平。
一會兒，比賽結束了，騰出了場地。我就拿出球袋，搶出籃球，立刻上場了。真是看著容易做著難，我雖然運球還可以，但是投籃不夠準，有時候力氣不夠，連籃筐都夠不到。連續投了三四十次，只進了幾個球。這時，爸爸教我了一些投球的小竅門。比如，一個手拖住球，另一個手扶好，用眼睛瞄準后，再像彈簧發射一樣用力投出去。這樣，就比較容易進球。經過練習，我變得越來越熟練了。接下來的時間，我共投進了32個球。通過今天的訓練，我的籃球技術有了新的提高，特別是投籃的命中率明顯上升。
打了一個小時的球，我感到筋疲力盡了。雖然很累，但是我覺得：不經歷風雨怎么能見彩虹？！或者說：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。今后，不管做什么事，都要有實現目標的自信和勇氣，要有戰勝困難的堅強毅力和精神意志。
好書推薦——《丁丁歷險記》
三（2）班 王啟聞
親愛的各位同學：
大家好！今天我給你們推薦的是一本漫畫書——《丁丁歷險記》。一提到漫畫書，大家一定會覺得很好笑吧，別著急，聽我慢慢給你們介紹：
《丁丁歷險記》是比利時畫家埃爾熱的著名系列漫畫作品。故事以冒險為主，輔以科學幻想的內容，內容幽默，同時倡導反戰、和平和人道主義思想，在西方國家非常著名。故事中丁丁去了剛果、美洲、埃及還有蘇聯，以濃郁的異國風情吸引著讀者。《丁丁歷險記》現在已經被翻譯成包括中文在內的58種文字，總銷量達到了2億冊以上。《丁丁》的故事雖然已成為百年歷史，但時至今日，仍然擁有相當多的愛好者和紀念者，在歐洲，它的系列漫畫仍在不斷的重版之中。
下面我給大家介紹一下故事中的幾個主人公：
丁丁：比利時記者，淡黃色頭發總是在前額上方翹起一縷，這就是他標志性的形象。丁丁幾乎擁有人類一切美好的情操，他富于正義感和冒險精神，敢于同各種邪惡勢力進行斗爭，屢屢不顧生命危險營救他人；他身材瘦小卻擅長格斗，在與形形色色的壞人的斗爭中，憑借著自己的勇敢和機智，總能化險為夷，最終戰勝敵人。丁丁還是一位和平主義者，不惜一切代價阻止戰爭，對待失敗的對手也充滿寬容和人道。在漫畫中丁丁展示了他出眾的才能，比如駕駛汽車、坦克、飛機、輪船，使用和維修無線電，游泳和騎馬等，非常厲害。
米盧：一只可愛貪吃的白色小狗。可能是受阿道克船長的影響，它也會喝威士忌而且每次都可能喝醉。米盧是漫畫中重要的一個角色，雖然有些淘氣，但對主人無比忠誠，多次協助丁丁完成任務，在危急關頭挺身而出，拯救主人的性命，戰勝敵人。
杜邦和杜龐:杜邦和杜龐兄弟是安全局的秘密警探。開始還追捕過受陷害的丁丁，后來成為了好朋友。兩人喜歡帶著禮帽和紳士杖同時出場，對話時又幾乎永遠在一起并互相補充，因此，很難分清他們的區別。唯一辨別他們倆的方法，就是杜邦的胡子向上微翹，而杜龐則是直的。雖然正義感強烈，但兩人辦事糊涂，結果除了擅長制造麻煩以外，幾乎從沒有真正完成過多少任務。
還有向日葵教授、阿道克船長和阿爾卡扎將軍，他們都非常的有特點。。。
怎么樣？聽了我的這些介紹，大家是不是覺得很有趣呀，我還經常把自己裝扮成丁丁的樣子，去環游世界、消滅壞人呢！同學們，你們想當其中的哪一個呢？
紫槐花
三（2）班 賈人舞
不知什么時候，教室窗外的槐花悄悄地開放了。
遠遠望去，紫紅色的槐花像害羞的小姑娘，藏在綠葉里。如果把眼前的一串串槐花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
向前走去，走到槐花前。我不禁深深地贊嘆了一下。槐花一簇一簇的，像同學們三個一群五個一伙的做游戲。槐花有的深紫，有的淺紫，像一串串紫葡萄。每當微風吹過，槐花就隨風舞動，它那紫紅紫紅的花瓣就飄落在翠綠的草坪上，幫草坪弟弟點綴了一下身子，美麗極了。
千年一夢，夢回宋朝
--清明上河園游記
三（2）班 王啟聞
清明節，爸爸媽媽帶我去開封清明上河園游玩。
清明上河園是著名古都開封的一座大型歷史文化公園，坐落在風景秀麗的龍亭湖西岸。它是依照北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》建造的。
走進清明上河園，看到里邊的人都穿著宋朝的衣服，戴著宋朝的佩飾，好像有時光倒流的感覺，讓我一下子穿越到了宋朝。
園里有著名的的虹橋、宋代的店鋪、河道和碼頭，還有多項精彩的歷史故事表演。
其中給我印象最深的是楊志賣刀、梁山好漢劫囚車、王員外招婿和汴河大戰。故事生動的再現了當時的京都風情，我被精彩的故事情節深深的吸引了，仿佛自己也回到了那個年代。
另外，清明上河園里還有很多聞名中外的開封小吃，灌湯包子、桶子雞、杏仁茶和炒涼粉，非常美味,我吃的都快走不動了。
清明上河園，真是一個令人流連忘返的好地方！
日記兩則
三（2）班 田栩碩
今天，是清明節，也是我媽媽的生日，雨下的很大，但我和媽媽也過得很愉快。
我們先去了飯館，姨媽幫我們訂了蛋糕，我們先打吃了一頓，然后就開始吃蛋糕了，當然，在吃蛋糕之前要許愿了吧。爸爸給媽媽插了一根蠟燭，媽媽許完愿就把蠟燭吹滅了。30分鐘過去了，蛋糕被我們吃了一大半。全家人都說不吃了，我們就回家了。回家后我們看了一部電影。我們把剩下的蛋糕吃完后出去吃飯，爸爸把車停在曹丞相府哪里。我們在馬路上邊轉邊找東西吃。我們走到了11點。呼——真累人。
就這樣，一天就在我們的歡笑聲中結束了。
2013年4月3日運動會
今天，是我等了一個星期的日子，那就是運動會。
在一個星期前，李老師就開始了訓練，我被選上參加接力項目，我又高興又緊張，高興地是我終于選上了一個跑步項目，緊張的是跑道長不長，我還是先做好心理準備吧。
在運動會開始的時候我們先進行了隊列與體操比賽。在開始做體操時我不忘一個字，不忘一個動作，做的非常認真呢。在開始跑步時，我想袁晨西加油。下午，輪到我們接力跑了，我的心在枰！枰枰！枰枰的跳。不過跑完后就放松下來了。
運動會實在太好玩了。
日記兩則
三（2）班 張軼喆
4月3日運動會 晴
運動會開始了，同學們激動又緊張地開始了隊列比賽，這種緊張促使了我們的成績。到了主席臺前的時候，“立定！向右轉！向前看齊！手放下！”孫云龍大聲喊道，“我們是幸福的三（2）班，預備齊！”
“我們是幸福的三（2）班……”領頌完后，“向左轉，齊步走!”隊列、眼保健操過后，就是武術操的比賽了，同學們時而出拳、時而踢腿、時而呼號，很像一個個小小武術家。
然后我就在看臺上拿著書卷成的喇叭為我們班的運動員加油，可是，總有一些同學被扣了分，和是璧和梁子陽他們兩個穿過了跑道，違反了規則，我們班被扣了二十分，體育比賽不只是要快，更要遵守公平、公正的規則，才能體現體育精神，以后的比賽中可一定要注意啊！
到了閉幕式的時候，裁判宣布“三（2）班總分第一名!”我們高興地歡呼道“嘢！……”
4月5日清明節 小雨
一年一度的清明節到了，早上，天下起了小雨，我早早地爬起來，心里想，今天是媽媽的生日，我一定要好好地給媽媽慶祝一下！
一大早，就給姨媽打了電話，原來她早就預訂了一個大大的生日蛋糕。快到中午的時候，媽媽說，“我們一起出去吃飯吧!”我心想太好了，立刻打電話約了姥姥姨媽來接我一起去拿蛋糕，等我們到餐廳見了面，媽媽說，怎么提個蛋糕呢，我一言不發，只是吃飯，等大家都吃完飯，我和哥哥還有家人一起圍著蛋糕向媽媽唱起了生日快樂歌，媽媽激動地說“謝謝孩子們！”
我跟媽媽說了我計劃給她慶祝生日的全過程，媽媽開心極了，衷心祝愿媽媽工作順利，身體健康，我們一家人開開心心！
運動會
三（2）班
今天，我們學校第三屆春季運動會開始了。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出兒童特有的朝氣與活力。操場上，熱鬧非凡，加油聲，鼓掌聲此起彼伏。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
日記一則
三（2）班 閆鵬宇
今天，我們班迎來了第三屆春季校園運動會，運動項目都有：100米、400米預賽，投沙包，迎面接力等等.....其中，最令我流連忘返的一場比賽，就是跳繩比賽了。
準備比賽跳繩了，李老師把我叫她跟前，當時我又緊張又害怕，我的心跳的非常厲害，因為前幾天不小心摔了腿，疼的很厲害，我害怕影響到比賽。這時，李老師說："孩子們不要緊張，你們只要記住千萬不要慌，如果跳壞了要快速整理好”。聽李老師這么說我心中的石頭落下了一半。
開始比賽了，只聽到裁判員一聲令下，同學們手中的跳繩上下飛舞著，我剛開始信心滿滿一連80下都沒有出錯，一直到最后可能是因為腿和體力的緣故，跳壞了幾次，我看了看同學和李老師焦急的神情，我又鼓足力量拼命跳了起來，一共跳了140個，還算可以吧。
雖然這次比賽我們只取得了第三名，但是我們以后還是會有機會的，我也相信我們一定會創出更優異的成績，同學們我們一起你努力吧！
快樂的童年
三（2）班 徐嘉藝
童年，像一條彎彎的小河。這組課文就像小河里翻騰著的幾朵浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，有時說著喜怒哀樂。。。。。。每朵浪花里都有一段動人的故事。
暑假到了，我騎著滑板車去找我的好朋到家屬院去玩。小明是第一個到的，他拿著平衡滑板車，帶著一頂漂亮的小帽子，看起來特帥。不久，小麗也來了，她穿著一件干凈的粉紅色小裙子，背著一個美麗的小提包，看起來特別的美。等我們都聚齊以后，就商量著比賽滑板車了。
當我們剛要開始比賽的時候，小麗突然不見了，我們四處尋找，可怎么也找不到。于是，我們就在原地等她。半個小時過去了，還是不見小麗的蹤影，我們都急了，最后決定去報警。就在這個時候，突然傳來了一陣熟悉叫聲：“我回來了！”我們回頭一看，原來是小麗。看到小麗平安歸來，大家都笑了。原來她忘記拿滑板車了，由于家離這較遠，所以耽擱了時間。就這樣，我們一起玩到天黑，大家都戀戀不舍的回家了。
現在回想起來，我仍然記憶猶。
難忘的童年趣事
三（2）班 張軼喆
放學后,我背起書包,拿起滑板.迅速的奔向公園,找到了小紅和小亮會合了小紅她們,我們就開始了各自的"游戲娛樂".我把滑板放在地上,右腳站在滑板上,左腳開始用力蹬地,直到已經滑的時候我就站在滑板上,左腳在前,右腳轉彎,急轉彎的時候,差一點撞倒了樹上。
只見小紅兩手握著滑板車的手柄，左腳蹬了幾下地，就很快的滑了起來。我有些不服氣，就加快了速度跟上小紅，小紅發現自己快被追上了，也加快了速度，我差一點就落在小紅后邊。小亮看到這一幕，不由自主當起了裁判。我想了想，小紅好像怕毛毛蟲，就說：“小紅，你背后好像有一條毛毛蟲”。小紅嚇了一跳，大叫一聲放慢了速度。
當小紅反應過來，發現自己中計的時候，我已經站在終點了。小紅哭喪著臉說：“早知道我就防備點了”
累了，大家揮揮手說再見。真是一次開心的游戲呀。
我愛我家鄉——文峰塔
三（2）班 姚博嚴
我的家鄉在河南省中部，她有一個好聽的名字----許昌。在繁華的市中心有一座古色古香的院落，俊秀的文峰塔就在這院落里。
許昌文峰塔又名文明寺塔，建于1615年，有近400年的歷史。環顧文峰塔四周，有國槐、雪松、桃樹，腳下是嫩綠的小草，五顏六色的小花緊緊的包圍著她，就像是給她圍上了一條艷麗的絲巾。廣場上的老人們悠閑的打著太極、小孩們盡情的嬉戲。自然中透著和諧。忙碌中秀著悠閑。
文峰塔是一座八角型的建筑，沒個角上都掛著一只鈴鐺。微風吹過“叮叮叮、叮叮叮”清脆悅耳。仿佛“天籟之音”。
夕陽西下，十三層高的文峰塔顯得高大雄偉。在夕陽的映襯下她正向過往的人們講述她的故事她的歷史。
有時候管理員會開放文峰塔，人們可以從文峰塔的內部感受她帶給我們的故事。木質的樓梯，踩上去“咚咚”做響。像是在演奏一場美妙的音樂。到了塔頂，透過拱形的窗戶可以俯視到筆直的文峰路以及過往的車輛，還有我們的校園。
這就是雄偉又俊秀的許昌文峰塔。來許昌不可不看的文峰塔。
投 沙 包
三（2）班 寇鵬博
最后一節是體育課，老師告訴大家，經過前一段時間的練習，今天要投沙包比賽了，終于等到這一刻了，大家高興地眉飛色舞，有的同學磨拳擦掌，有的同學還在議論紛紛。該投沙包了，我們既興奮又緊張。
老師告訴我們游戲規則后，我們都站在白線后邊，同學們都按照老師教我們的姿勢，前腿蹬，后腿弓，身子往后仰，用盡全力往前扔，只見沙包在空中呈弧形飛舞，一輪接著一輪，輪到我們班張子辛時，只見沙包從張子辛手里“嗖”的一聲就飛了出去，姿勢優美，動作干凈利索，同學們都為她吶喊助威，“加油！”“加油！”，因為她平時就是我們班的運動健將，果然，張子辛不負眾望，取得了第一名的好成績。嘿嘿！我是她的監督員，怎么樣，不錯吧！
真希望老師以后能多組織一些這樣的活動啊！既鍛煉了我們的身體，還增進了我們的友誼！
梨 花
許昌實驗小學 三（2）班 劉沛霖
清早，我下樓準備上學的時候，發現樓下爸爸種的梨樹開花了！遠遠望去，梨花雪白雪白的，就像一團團潔白的棉花，或者是一朵朵白云，更像一片片白雪。
我很驚奇，這幾天一不留神，怎么就開花了？！于是，我趕緊跑到樹下，去看個究竟。
仔細觀看，有的花瓣全都綻放了，像小姑娘一樣花枝招展；有的才半開，正含苞欲放；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我認真數了數，大部分花朵都有五片花瓣，但有個別花朵卻有六片花瓣，我猜想大概是發生變異的緣故吧。
雖然梨花遠看全是白色，但是我細心地發現，每朵梨花的雄性花蕊是粉紅色的，花朵中央的雌性花蕊是淡黃色的。只不過是離得太遠，看不出來罷了。我又湊上去輕輕地嗅了嗅，感到有一陣若有若無的淡淡清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是花叢中的一朵梨花。在清晨的陽光里，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一樹的梨花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。一只小蜜蜂飛過來，輕輕地停在了花蕊上，開心地采集花蜜，嗡嗡地告訴我蜂蜜好香甜呀！小鳥葉落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫個不停，她在告訴我希望梨子快點長大，她急著吃呢，快要等不及了！
過了一會兒，同伴沖我喊道：“劉——沛——霖！快點上學吧！”我才記起我不是梨花，而是在看梨花呢。
我在上學的路上，想起來這棵小小的梨樹去年結了七個大梨子，把樹枝都壓斷了。今年的梨花開得比去年更多，我想一定會結出更多的梨子，讓樹枝上掛滿累累碩果。
有趣的大課間
三（2）班 白書睿
開始大課間了,同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室.有的同學猜謎語,有的同學跳大繩,還有的同學玩老鷹捉小雞的游戲......最有趣的要數跳小繩了,小袁跳的最快,只見小袁掄起跳繩,跳繩在小袁的手中飛快的上下輪回,像一道道金黃的絲線.他時而雙腿跳,時而單腿跳,時而花樣跳......突然,在小袁雙手掄繩放慢的瞬間,小任鉆了進去,從單人跳變成了雙人跳,這可需要兩個人的默契,他們倆正跳的開心時,調皮的小閆也猛然鉆了進去,呀!跳繩套住了小閆的雙腿,見此情景同學們都哈哈大笑起來.同學們的笑聲響徹云霄.鐺！鐺！鐺！上課鈴打響了,同學們戀戀不舍的回到了教室 。
這就是我們有趣的大課間!讓同學們留戀的大課間!
快樂的三（二）班
三（2）班 郭沐昕
今天我雖然沒有帶照相機，但是我用腦子把班級有趣的事情記了下來，大家一起來分享一下吧！
課前，有些同學在打掃工具箱，他們是多么認真啊，把工具箱打掃的干干凈凈，整整齊齊。我們班還多了幾名衛生小天使。
上課了，老師提問問題后，同學們的小手就像一棵棵小樹一樣，“噌”的就升了上去，頓時，班里就成了一片小樹林。
下課了，老師和我們一起快快樂樂的跳大繩，玩的可開心了。
這就是我們的班集體，你在班里還有什么快樂的事，就和我們一起分享吧！
我的小書房
三（2）班
今天，我給大家介紹一下我的小書房，我的小書房是長方形的，有五六排書架，里面大約有二百多本書。
上面一層是歷史書，第二層是故事書，第三層是兒童動漫畫書，第四層是謎語、腦筋急轉彎。各種各樣的書就等著你來看呢。
其中我最喜愛的就是《法布爾昆蟲記》。我現在正在看第六本，里面介紹了很多關于昆蟲的名字、活動、性格。這套書不但能讓我懂得很多昆蟲的知識，還能讓我知道怎樣和昆蟲做朋友，更能寫出昆蟲是怎樣保護自己的，我很喜歡這套書。
記得有一次我看書的時候，看的特別入迷，媽媽叫我幾次吃飯我都沒聽見。我告訴你們一個看書的小竅門，就是你一定要喜歡這本書，認真看、專心看、不走神，這樣才能真正的深入進去，看起來才能又快記的又清楚。
這就是我的小書房，一個漂亮又干凈的小書房。
我的小書房
三（2）班 和萱
今天，我向大家介紹我的小小書房。我書房里的書可多了，一共有三百多本書呢。
我的書房里有著許許多多、大大小小的書，還有不同的種類，聽我慢慢給你們講吧。我書架的第一層分為“中國名著類”，里面擺放著一些中國古代名人的著作。我書架的第二層分為“童話故事類”，里面放著一些童話經典故事，非常有趣。我書架的最后一層，也就是第三層，里面放著一些關于科學和科普知識的課外書。接下來我來告訴你們我是什么時候，怎么讀書的。我每天晚上八點睡覺休息，七點半就要上床，干什么呢？當然是看書了，我拿起一本書，就坐在床上，一邊看書，一邊思考書中的問題。我不到兩個小時就能夠把這本書給看完。我只要看的認真，就會看的非常入迷。可以介紹裝扮了。我把我書房裝扮的不太漂亮，但是書擺放的非常整齊。
這就是我的書房，一個充滿智慧的小書房。
我的小書房
三（2）班 宋雨如
大家請隨我來看看我的書房吧！這就是我的小書房，是屬于我的小天地，是一個溫馨的地方，也可以說是一個“知識庫”。我的書房有書柜和書桌，書柜里擺滿了書，有學習類、故事類、名著類、漫畫類等等各種類書籍，我可以在知識的田野里自由自在的奔跑，享受知識帶來的無窮的歡樂！我喜歡我的小書房！
紫 槐
三（2）班 張軼喆
不知什么時候，窗外的紫槐花開了，啊!紫槐可真美呀！
遠遠望去，一朵朵槐花像一串串晶瑩的紫葡萄，害羞的躲在葉子里。它們三個一群，五個一伙，好像在說悄悄話。有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出雪白的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
走進紫槐樹，還有一股淡淡的清香，“啊，好香啊！”花的顏色有的還是深粉色，一陣微風吹過，紫槐隨風飄動，像一個個舞者的精靈落在大地上，像下了一場紫槐雨。啊，這是我見過最美的槐花雨了！
鍛煉身體 磨練意志
許昌實驗小學 六（6）班 王子涵
體育的普及性于國民身體素質是密不可分的，同時也決定著一個民族的興衰。一個國家的體育教學更是決定這民族的未來。多進行體育活動無疑是有好處的，我們也因此搞了軍訓拉練活動。
我們的拉練內容是徒步走到霸陵公園門附近的武警支隊,全程八公里左右。我們只是六年級的小學生啊！看起來這是一個無論如何無論如何也完不成的任務，但是“不可能”在我們這里就一切皆有可能。靠著我們頑強的意志，在這次拉練過程中，沒一個人坐上校車，沒一個人掉隊，沒一個人中途放棄，都咬著牙堅持下來了。
下午到校后，飲水機前排起了長龍，大家都在接水，做好準備工作。迎接拉練活動的到來。兩點半時，我們這支浩浩蕩蕩的隊伍出發了。而且有幾位警察叔叔給我們保駕護航。一路上我們歡聲笑語，我頭一次感覺到8公里其實并不算長。雖然路上我一不小心撞住了電線桿的斜拉纜，流了幾滴血，但我覺得痛并快樂著，吃點苦，受點疼，流點汗并不算什么。我們到了武警支隊，看了教官的表演。九節鞭，南拳，雙截棍，還有在奧運會萬人太極中表演的太極拳••••••大家看得目瞪口呆。我們又看了他們的日常訓練科目，相比起我們的訓練強度，我們的訓練量是少之又少，強度是輕之又輕，我們又有什么可抱怨的呢？教官們的被子疊得整齊得像方磚一樣，日常用品也擺放得整整齊齊，井井有條，我們又有什么理由抱怨爸爸媽媽讓我們收拾房間呢？
在回來的途中，我們又看見教官們背著步槍于是多斤的包袱在整整齊齊的跑步，我想教官們怎么會有那么大的力氣呢？剛給我們表演完就開始負重跑。原因就是他們天天鍛煉，才有這樣強健的體魄。以后我也要好好鍛煉身體，真希望有一天可以像他們一樣，為祖國的國防事業效力。我想，這次拉練活動不僅僅是磨練了我們的意志，更是讓我們明白了很多，很多，很多••••••
世上無難事，只要肯攀登
河南省許昌實驗小學 六（9）班 郭佩舉
天氣是那么晴朗；陽光是那么明媚；空氣是那么清新；我的心情是那么愉快。呵！不妨對你說，我們今天下午要“拉練”了！
這對于我來說是多么地激動人心啊！我一定要借這次拉練來證明給同學們看，我雖然瘦小，體育很差勁，但這次我一定會拉練成功的。
六年級十個班排著整齊地隊伍走出校門，要徒步走8.5公里路到灞陵橋。我手提著水杯，興致盎然。路上的行人都看著我們，過馬路時，交警叔叔指揮著，所有的車輛都為我們讓路。我嘴里哼著小曲，快活地走著。一路上，我們唱歌、喊口號，真是一點也不覺得累。我扭過頭，看見旁邊的女同學捂著肚子，皺著眉頭，腳步很慢，看樣子是堅持不住了。我一邊扶著她，一邊對她說：“加油！這正是考驗我們自己的時刻！我相信你一定會成功的！”她看著我，堅定地點點頭。這時候，李老師提議朗誦我們的《少年中國說》，大家精神抖擻的用宏亮的聲音朗誦著，路人向我們投來了贊揚的目光。漸漸地，我的水喝完了，腳也起泡了，肚子也是疼痛難忍，步伐也越來越慢，我真想坐到地上歇上5分鐘再走才好！眼看著我都快要掉隊了。此刻，我看見剛才被我安慰的那個女生，邁著大步，信心百倍得向前走著。我想起了我鼓舞她的話，這個來之不易的機會，正是對體能的一次鍛煉，更是對自己意志的一次考驗，我不是要在同學們面前證明嗎？我怎能落后？堅持就是勝利，咬緊牙關，挺一挺就會過去！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。前面美好的景象就在于你是否度過了這個困難的時刻！我咽了口唾沫，深吸了一口氣，挺起了胸膛，邁著大步向前走，不再覺得眼前路是那么艱難困苦。此時此刻，只感覺輕松、快活，甚至有些迫不及待了，想沖到前面去。我抬起頭，這才發現已經到了灞陵橋了。我高興的蹦起來，抱著前面的那個女同學說：“我們成功了，太棒了……”
世上無難事，只要肯攀登。這時候，我才體會得到，其實困難就那一點點，只是“行”和“不行”；“可以”與“不可以”的小小區分，挺過去了，你就是最棒的！
挑 戰 自 我
六（7）班 羅銳洋
天上無云不下雨，人無志氣事不成。人的志氣，是一條開往成功的鐵道線，我們只要有了志氣，就一定能夠挑戰自我，向成功沖去。
在我的記憶中，那次可怕的拉鏈給了我永不磨滅的印象。當老師說出：“同學們，這次，我們要走八點五公里的路程，這是對生活和我們毅志的最大考驗，我希望你們一定能戰勝自我。”的那一時刻，我一點也不緊張，而是一種期待。想到馬上就要開始了在老師心中長長的那八點五公里的路程，心中不由得想：這次，我一定能走完這八點五公里的路程，我一定要在同學面前展示一下自己！
接著，我們真正的挑戰開始了，聽到同學們說:“這次要走八點五公里的路，我可從沒走過這么遠你能堅持下來嗎？”“當然可以我覺著我一定能行！”說完，我更是信心百倍，而且心情更加激動了。想：我這次一定可以完成任務。
在一路上，我們一邊唱歌，一邊喊口號，好像大家都沒有因走八點五公里的路而垂頭喪氣。但好景并不長，我們不知不覺走了一半的路，這時，我一時滿頭大汗，氣喘吁吁，好像整個身體都麻木了，我正想喝一口水，可又知我的水也已是滴水全無了。唉！天哪！水也沒了，腳也直立不住了。我真是后悔，干嗎要參加拉練呢？何不如現在把時間快速流動，馬上到達目的地，好還休息一下。這時，只聽同學們又大聲喊起口號來：“少年智，則國志。少年富，則國富。”時，我突然來了神，然后又想起老師臨走前給我們說的話——這就是對生活和毅志挑戰。我有骨氣勇氣，向前走去，心想：我一定要向前沖，前方就是成功點，前方就是讓我找到成功快樂的來源。
我一步一步的向前挨著，這時，我看到同學們，啊！他們不也和我一樣，在經受著生活的考驗，在接受這毅志的拼搏嗎？我頓時來了勁，大步大步的走著生活對我們的每一步考驗。當老師說：“同學們，面前就是目的地”的時候，我高興極了，真想馬上就跑到哪里，成為第一個到達地點的人。
是啊，“天上無云不下雨，人無志氣事不成。”今天，如果不是老師的鼓勵，如果不是同學們的口號，如果不是堅強的毅志和目標的超越，我就不會有今天的成功，這時，我發現我頭頂的那朵白云更高，更藍啦！
假文盲
六（1）班 黃博楠
在生活中的一些小事中，總能悟出一些道理，而這些道理的獲得，可能是因看電視，也許是玩電腦。但今天我得到啟迪卻是從漫畫中得來的。
在“假文盲”這幅漫畫中：一群人在等公交車，可在標有“母子等車處”的過道上，卻整整齊齊的站著一群“強悍”的大老爺們，他們衣冠楚楚，道貌岸然，理所當然的排在母子上車處，全然不顧哆嗦在一旁的可憐巴巴的一對母子。他們裝作不認識車牌的樣子，其實心里很清楚。旁邊的婦女嘆了口氣，也不敢理直氣壯的走回自己的位置。而那些男人卻繼續裝蒜，扮“假文盲”,他們有的人文化水平說不定還很高呢，就為了占小便宜才這么做。這群人中，有人衣著華貴，顯然受過高等教育，可為甚么不認識車牌呢？有的人在看高考沖刺書，是一個高中生，他也應該上過品德課呀，可為什么看不見標語呢？還有人更可惡，甚至在驅趕著婦女。難道這些人沒有一些良知么？不是的，因為他們為了占小便宜，寧愿當文盲。雖說實際生活中他們不是文盲，但在道德上卻是一個地地道道的文盲。
文盲不止這些，比如在商場里的食品柜上，明明寫了“不讓品嘗”四個大字。但有些“目不識丁”的“大文學家”，卻毫不在意，把商場當成自己的家，邊走邊吃。干脆住在商場里不就得了？把火鍋搬過來，在食品柜上找東西品嘗不就得了？誰叫我是文盲呢？
蠟 燭
許昌實驗小學 仝宣智
那天，我正在家里看電視，突然停電了，屋里一片漆黑，我頓時不知所措。這時，我不禁想起了早已被我遺忘在抽屜里的蠟燭。
我急忙找出那根蠟燭點燃，漆黑的屋子剎那間被照得通明。小小的燭光在黑暗中顯得異常的明亮。蠟燭上面已經布滿了灰塵，那是長時間沒有用的緣故了。蠟燭，這一照明工具，早已被電燈、手電筒之類的東西所代替。它已漸漸退出人們的視野，被人們所遺忘在角落里，但哪一次停電不是蠟燭挺身而出？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時我不根禁想起唐代李商隱的這句詩，這句詩不恰好點出了蠟燭的本質嗎？蠟燭，默默無聞，有時會被人忘記，有時又會被記起。在人們心中，它并不重要，但仍努力做好自己的事情。它燃燒了自己，照亮了社會，卻化成了灰，無怨無悔。
細想一看，人不也是這樣嗎？我的身邊不也有很多這樣的人嗎？我的李老師，她為了教我們，三十好幾了，至今沒要孩子，為了學生，她犧牲了自己的幸福。她送走了一批批優秀的學子，自己卻在光陰中衰老了。然而正是他們的無私，他們的奉獻，才推動了社會的進步和和科學的發展。
清潔工，默默無聞的行走在大街小巷，他們犧牲了自己的美麗，換來了城市的清潔。他們從不曾被人們看起過，但仍默默無聞的工作，無怨無悔。還有許昌多樣的人，他們用自己默默無聞，創造了一個潔凈的世界，
人的一生十分寶貴，誰不想在自己的一生中輝煌呢？人們的一生是需要輝煌，但只要不虛度一生就可以了。做一枝默默無聞，樂于奉獻的低調的蠟燭，又有何償不行呢？
蒼 松
許昌實驗小學 許晨光
又是一股寒風，吹動著光禿禿的樹枝，吹著無生氣的地面，在這灰蒙蒙的世界，偶爾有一、兩點兒綠，也會使人低落的心為之振奮，于是，不由地想起了它——蒼松。
蒼松，剛勁、威嚴，它頑強，四季長青，它挺拔，寒風掠過，仍屹立在高山之顛。
春天，它翠綠，絲絲春雨，給它那蒼勁的軀體，又添幾分柔情，在春雨的沐浴下，它更綠了，是翠綠，給嫵媚的春天又平添了幾許出自于綠的蒼勁柔情。
夏天，炙熱的驕陽，對它烘烤，空氣中，熱浪是一陣接著一陣的涌來，而它在這熱浪中，站著、挺著、立著，沒有像花兒一樣，卷曲著花瓣，沒有像蟬那樣不停地鳴叫，在烈日照射下，它更綠了。
秋風掃著地上的落葉，吹著殘存在樹枝上的枯葉，在秋風中，在一片枯黃中，卻有著十分醒目的幾點兒綠色，綠的透明，綠的清爽，黃色為附襯，遠天為背景，便成了一幅優美的畫。
寒風吹過大地，冷嗖嗖的，讓人發抖，回頭看那蒼松，凜冽的寒風中，仍是那么綠，無一絲枯萎的樣子，給這單調的冬天又添加了一份威嚴、一些生命的色彩。雪，紛紛揚揚，那從空中飄落的雪花，很純凈，很冰冷，它覆蓋了大地，給萬物一種冷的考驗，楊樹枝上，已落上了一層厚厚的積雪，“叭”的一聲，一根樹枝由于無法承受雪的壓力而斷掉，可松樹卻不一樣，當雪堆夠一定數量時，樹枝會自然彎曲下來，將雪抖掉。它，就是這樣，挺了一冬，又是一冬……
朋友，我們不正應該像松樹那樣剛勁、威嚴、頑強，適應環境，努力生長嗎？
銀 杏 樹
熊旭男
學校的心園中央，有兩棵筆直高大的銀杏樹。銀杏樹筆直又粗壯，仰望著空中向四面八方地伸展的樹枝，我好生的愜意。
這兩棵銀杏樹，給我和伙伴們帶來了無限的生機。
陽春三月，百花吐艷，銀杏樹越發富有生機，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛展開的葉子顯得那么嫩，仿佛是一夜春風吹開的。
夏天，銀杏樹簡直成了一把撐開的傘。那么多的綠葉，一簇堆開的另一簇上，不留一點縫隙，那葉子翠綠而明亮，顯示著旺盛的生命力。樹下，是我們活動的天堂，有時在做游戲，有的在聊天談心，有的在溪邊賞魚，好不熱鬧哇！
深秋，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交縱的樹枝上，掛著一個個銀杏果，這些由青變黃的果實一看就讓人流口水，扒去外皮，鮮嫩的果肉既是病人的營養品，又是一種十分名貴的藥材。
銀杏樹把一樹的果實奉獻給人們，隆冬便來臨了，“呼呼”的北風無情地吹落它的黃葉，可它卻毫不在乎，仍舊像項天立地的巨人，保衛我們的校園。
不止是銀杏樹，人也是一樣的，比如像我們那些守衛邊疆的解放軍，他們放棄了自己的青春年華，來保衛邊疆，建設邊疆，不怕困難，他們不求回報，默默無聞無私奉獻，多么可敬的戰士。
我愛銀杏樹，更愛它那一種無私奉獻的精神。它像一盞明燈，時時激勵我前進。
水——剛柔并濟
許昌實驗小學 王子涵
水在我的眼中一直有著一層特殊的意義，我認為它是自然界最奇特的東西。它既有堅強如鋼的一面，也有著它的柔情似水。
記得在五年級，我去龍潭峽景區游玩，在那里，有一塊巨石令我記憶猶新。由于上面的巖縫往下滲小水滴，巨石上被砸出了一個小坑，傳說往巨石上的小坑里投幣，如果投到坑里就會交上好運。而我更關心的不是幸不幸運，而是這個小坑后面的故事。我不知道這個小坑是由多少滴水經過多少次捶打才形成的，但是我知道，只要有這滴水，這塊巨石遲早會被打穿的。而這一滴水是什么？是信念。做任何事，只要有“這滴水”，你一定會成功。雜交水稻之父——袁隆平先生就是有“這滴水”的人，在經過無數次失敗的試驗，終于研究出了超級稻；愛迪生也是經過999次失敗后迎接了第1000次的成功。現在，想想你有“這滴水”嗎？
黃河——我們的母親河，在千年間，有千次改道，有的年頭還不止一次，盡管人們把這頭堵住了，又從那頭冒出來了，弄得人們不知所措，每年政府都要投入大量專項資金來治理黃河。黃河不也是柔，這條路走不通走那條路。同樣是黃河，大禹治水的故事必大家都有所耳聞，而大禹治水時不就是用了這股柔勁，“堵路”走不通就走“疏路”。在數學領域更是這樣，陳景潤，華羅庚他們遇到不會的題時不會困死在死胡同里，而是再尋一個思路和辦法，而且做題時不要老是想這一種方法，否則就會在泥潭中越陷越深。現在，想想你有這股柔勁嗎？
只要你有這兩股勁，你就可以在成功的路上披荊斬棘，最后到達成功的彼岸。遇到困難用“這滴水”以剛強的力量鉆穿它，實在鉆不過去就繞過它，選擇另一條合適自己的路。但愿它對你會有所幫助，有所啟迪！
快速說話
張博文
如果讓你說一遍“班干部管班干部”你會認為很簡單，可是讓你說三遍呢，而且一遍比一遍快，你又會說成什么樣子呢？
唧唧唧，這是浩子的笑聲。是什么讓我們這么快樂呢？，進來看看吧！
原來是我們班在做游戲啊,游戲名字叫做——快速說話。而游戲內容是講三遍：班干部管班干部。還有要求哦，就是要一遍比一遍快。這就是讓我們哄堂大笑的原因。
老師請了楊柳。楊柳本來白胖胖的臉此時刷的一下，紅的如熟透的蘋果一樣。真是怕什么來什么，老師似乎知道楊柳十分怕的樣子，專門來提問楊柳。
第一遍，楊柳念的雄糾糾氣昂昂，我們大家都認為楊柳第一遍念得這么好，都認為，楊柳會刷新紀錄，會成功。可是——結果卻讓人大跌眼鏡。到了第二遍，這句話似乎成了大家的絆腳石。
“干干不干干干不，(∩_∩)O哈哈哈，楊柳沒事，再來加油，班干部………趕……班干部……（∩_∩)哈哈哈。”班里的笑聲，似乎快要把房頂掀開了。
到了第三遍，楊柳好不容易把句子“笑”完了，再瞧瞧班中已經“笑不成聲”了。
老師又讓我們自己練習，我們將“班干部管班干部”這不普普通通的話，說的全部變了味。我笑的肚子都疼了！
可見，這短短的一句話，說的是多么不容易啊
“餃子爭霸賽”
黃博楠
“耶！餃子包好了！”興奮的同學們在為首枚餃子的誕生而歡呼。怎么回事？且聽我娓娓道來。
那是一個星期天 ，老師組織了一次包餃子活動。不一會人員就到齊了，隨著老師一聲令下，比賽開始了！小組的成員手忙腳亂的行動起來，我也不甘示弱，把揉面的東西都準備齊了。只聽“嗵”一聲，尚進把水灑了我一褲子，但我并沒有發火，眼珠子一轉，把他剩下的水搶走了，吼道：“小子，你的水被皇軍征用了，算我的精神損失費！”于是，我不費吹灰之力，搞到了一碗水，接下來就能揉面團了。把面和好，就用手揉啊揉，想起他們都等我揉好面才能包餃子，心中就十分自豪，不禁遐想到了包的餃子獲得第一名的喜悅。還沒等我領取“獎杯”，“刷”一捧面粉飛到我的臉上，變成了沒畫好妝的“梅蘭芳, ”“干嘛呀？這么劣待我？”“你看看你的杰作，太強悍了，I服了you！”我一瞧，面團像一堆亂了的毛線,慘不忍睹。糟糕，別人都揉好了，況且，老師的“視察團”就要來了。突然我靈機一動，把面團揉在一起，想象成尚進的臉，“嗵嗵嗵嗵嗵”一頓亂捶，啊哈，效果就是不一樣。我把面團取出來交給助手，就坐在邊上享受生活。可看見他們包的餃子土得不能再土，次得不能再次，我就坐不下去了。把包好的皮奪過來，運用我的超Q智商，創造出了許多花樣，令他們大開眼界。所有的餃子包好了，我嚴肅的捧起餃子，放進了鍋里。我焦急的守候在一邊，過了一會，隊員們歡呼了起來：餃子出鍋了！我小心翼翼的把它從滾燙的熱水中拯救出來，放進盤子中，鄭重的端起來，緩緩地走向評審團，就像拿著C-4炸彈一樣小心謹慎。餃子送到了“評委”的手里，“評委”嘗了一口，眉頭皺了起來，我的心也猛地一縮，想到自己的勞動成果出了什么問題，我就不由自主的緊張起來。“這餃子好像沒熟！”老師說。什么，辛苦了半天居然沒熟，暈倒，I徹底服了you。
唉，就當花錢買個教訓吧！真應了那句話：“長江后浪推前浪，一浪死在沙灘上。”
課間十分鐘
黃博楠
“同志們，閃人！”隨著我的一聲令下，幾個“戰友”飛快的沖下了樓，“占領”了一片“高地”，展開了激烈的沙包戰。
比賽開始了！任豪捷足先登搶到了沙包，雙腿輕輕一躍，“啪”尚進中彈了，給對方來個“當門炮。”這下可氣壞了尚進，他憑著“誓將貞潔抱君仇”的信念，猛地一夾，飛到我面前，我輕輕一抓，沙包就成了我的“俘虜”。李穹陽可高興壞了，拍著手嘲笑尚進。尚進惱羞成怒，臉紅得像“關公在世”。他要再次報仇，可耿睿容惱了，把他推到一邊說“該我夾了！”接著就是一頓暴風雨般的狂批。張龍清也加入了進來，李穹陽維護游戲規則，也上去幫忙。三人組成了一個“批斗會”，像民國“批斗”地主一樣吵尚進。我和任豪再也沒心思加了，盡情的享受這個鬧劇——“三英戰呂布”尚進也火了，張牙舞爪的撲過去，但又被撂倒在地上。尚進見來硬的不行，就來軟的，他運用了“打得過就打，打不過就跑，跑不過就入黨，入黨不行就喊老師”的戰術。他見老師在附近，就故意大喊引來了老師，結局自然是兩敗俱傷了。我們也在老師的召喚下回了教室。
